Page 106 - Letni delovni načrt 2025_26

27 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA

Delo šolske svetovalne delavke opravljata Tea ŽGAJNER, profesorica pedagogike in angleščine,
in Nuša BRIŠNIK, magistrica socialnega dela. Delovni čas svetovalne službe:

ponedeljek torek sreda četrtek petek

od 7.30 od 7.30 od 7.30 od 7.30 od 7.30
do 14.30 do 14.30 do 14.30 do 14.30 do 13.30

Poglavitne naloge šolske svetovalne službe (ŠSS) so:
• sodelovanje z učenci, starši, strokovnimi delavci šole in zunanjimi ustanovami,
• vpis šolskih novincev,
• skupinsko in individualno reševanje vzgojne in učne problematike,
• svetovanje in pomoč pri socialni problematiki (šolska prehrana, šolske potrebščine, šola

v naravi …),
• spodbujanje raznovrstnih oblik sodelovanja in vključevanja staršev v vzgojno-

izobraževalni proces,
• poklicno svetovanje in usmerjanje,
• odkrivanje in spremljava nadarjenih učencev,
• organizacija in izvajanje preventivnih dejavnosti za učence in starše (razredne ure in

roditeljski sestanki),
• koordinacija dela z učenci s posebnimi potrebami,
• koordinacija mobilnega tima zunanjih strokovnih delavcev,
• koordinacija učne pomoči učencem tujcem.

Naloge, ki jih ŠSS opravlja skupaj z učitelji: evidentiranje otrok s težavami v razvoju in učenju,
diagnosticiranje v sodelovanju s pristojno komisijo za usmerjanje, izdelava individualnega
programa dela z učencem, določitev oblik in načinov dela z otrokom, sistematična individualna
obravnava otrok, spremljanje in evalvacija otrokovega razvoja, sodelovanje s starši. V želji
omogočiti vsem učencem čim bolj bogato in trdno znanje posvečamo pozornost tako tistim, ki
za uspešno napredovanje potrebujejo dodatno pomoč, kot tudi tistim, ki jim zaradi njihovih
sposobnosti, poleg rednega pouka, lahko nudimo tudi različne programe za obogatitev
njihovega znanja.
Učenci imajo na naši šoli veliko ugodnosti in zagotovljen visok standard uresničevanja pravic,
hkrati pa od njih pričakujemo tudi izpolnjevanje obveznosti in odgovornosti ter pravil lepega
vedenja.
Šolska svetovalna služba sodeluje pri spremljavi vzgojne problematike in pri tem sodeluje s
starši, učitelji in pristojnimi institucijami.
Na mesečnih pedagoških konferencah šolska svetovalna služba sproti poroča o vzgojni situaciji
na šoli, na koncu šolskega leta pa pripravi letno poročilo o stanju na vzgojnem področju ter
predlaga ukrepe za izboljšave.

104