Page 135 - Letni delovni načrt 2025_26

34 SPREMLJANJE POUKA – HOSPITACIJE

34.1 Hospitacije ravnatelja

V skladu z 49. členom Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja
(ZOFVI), kjer so navedene pristojnosti ravnatelja, ravnatelj prisostvuje pri vzgojno-
izobraževalnem delu učiteljev, spremlja njihovo delo in jim svetuje. Praviloma so hospitacije
napovedane – po potrebi, še posebej v primeru pripomb s strani učencev ali staršev, bo
ravnatelj opravil nenapovedano hospitacijo. V mesecu aprilu na pedagoški konferenci ravnatelj
opravi skupno analizo vseh opravljenih hospitacij. Namen analize je posredovanje skupnih
ugotovitev celotnemu učiteljskemu zboru in spreminjanje oziroma izboljšava pedagoškega
procesa pri pouku.

Tema hospitacije je celotna učna ura z vsemi etapami, torej njena priprava in izvedba.
Učitelji na dan hospitacije zjutraj pred začetkom pouka ravnatelju oddajo podrobno pripravo
za učno uro, ki jo bo ravnatelj spremljal, in vso potrebno učno gradivo, ki ga bodo pri uri
uporabili: učbenik, delovni zvezek, učni listi in drugo. Ravnatelj o poteku hospitacije piše
zapisnik, ki je interno in zaupno šolsko gradivo. Po opravljeni hospitaciji ravnatelj učitelja
seznani z oceno učne ure v ustni ali pisni obliki. V primeru pisne ocene lahko učitelj na svojo
željo pri ravnatelju dobi dodatna ustna pojasnila. Ocena hospitacije je del letne ocene delovne
uspešnosti strokovnih delavcev, ki lahko zajema največ 2 točki od skupno 25 točk ali 4 %
skupne ocene. Ocenjevalna lestvica za oceno uspešnosti izvedene učne ure je tristopenjska:

• učna ura je izvedena zelo uspešno (2 točki)
• učna ura je izvedena uspešno (1 točka)
• učna ura je izvedena manj uspešno (0 točk)

Vsi strokovni delavci bodo imeli hospitacijo ravnatelja pri pouku vsako drugo šolsko leto po
naslednjem časovnem razporedu:

• parna letnica šolskega leta: učitelji predmetnega pouka in

• neparna letnica šolskega leta: učitelji razrednega pouka in vsi ostali strokovni delavci.

To pomeni, da bodo imeli v šolskem letu 2025/26 hospitacijo učitelji razrednega pouka in vsi
ostali strokovni delavci. V tem šolskem letu bo poseben poudarek pri spremljavi pouka na
aktivnih oblikah dela ter na prednostni nalogi spodbujanja branja z razumevanjem – bralna
naloga.

Čas izvedbe hospitacij: marec 2026.

34.2 Kolegialne hospitacije

Šolski sistem v sodobnem času od učitelja zahteva številne nove kompetence,
ustvarjalnost, prilagodljivost ipd. Da lahko učitelj sledi novim trendom, se mora stalno
profesionalno razvijati. Eden od učinkovitih dejavnikov profesionalnega razvoja učiteljev je
lahko tudi povezovanje z drugimi učitelji oziroma medsebojno učenje učiteljev. Na številnih

133