Page 72 - Letni delovni načrt 2025_26
P. 72
telesni stik (sami zelo pogosto pridejo k razredniku, se stisnejo v naročje, mimogrede se ga
dotaknejo, se usedejo na kolena, stopijo tesno zraven …), in sicer zato, ker tudi na ta način
izražajo svojo pripadnost nekomu, svojo simpatijo in naklonjenost. Poleg tega razrednik
najlažje uresničuje tudi medpredmetne povezave. Če že razrednik ne poučuje drsanja oziroma
ne drsa z učenci, pa je njegova prisotnost pri urah drsanja enako pomembna zaradi vseh prej
naštetih razlogov. Zato bi moralo postati pravilo, da je, ne glede na to, ali razrednik uči drsanja
ali ne, njegova prisotnost na drsališču nekaj popolnoma samoumevnega oziroma obveznega.
70
