Page 8 - Letni delovni načrt 2025_26

1 UVOD

1.1 Uvodna beseda ravnatelja: Starši naj bodo otrokom – starši

Ne samo zahodna, ampak tudi slovenska družba vedno pogosteje ugotavlja, da smo glede vzgoje
otrok zašli skoraj v slepo ulico. Vse pogostejši ekscesi in izbruhi nasilja nas vedno znova prisilijo
v razmišljanje o ustreznosti vzgoje, a potem gredo stvari na enak način naprej. Danes je
moderno biti »kul« starš, ne zatežen in strog. Biti moraš ekstremno razumevajoč, toleranten in
nadvse prijazen. In bog ne daj, da bi kdorkoli povzdignil glas. Poskrbeti moraš za popolno
otrokovo ugodje, pa "naj stane, kar hoče". Današnji starši bi se morali spomniti svojih staršev,
ki so jim pred odhodom v šolo zabičali: »Pozdravi vse. Bodi priden in poslušaj. Ubogaj učitelje.«
Danes starši v večini ne podajo takšnih navodil, ampak otrokom praviloma zaželijo, naj se imajo
v šoli lepo. V primeru, ko naredijo kaj narobe, krivdo pogosto iščejo pri učiteljih in svoje otroke
nekritično zagovarjajo. V iskanju otrokovega ugodja gredo mnogi celo tako daleč, da jim pišejo
domače naloge in jim omogočajo neopravičeno odsotnost od pouka.
Spoštljiv odnos, primerno izražanje in izpolnjevanje obveznosti bi morali biti del primarne
vzgoje znotraj družine, ne šole. Učitelji ne morejo prevzemati starševskega dela odgovornosti
za vzgojo. Mama in hči ne moreta biti prijateljici, oče in sin ne prijatelja. Mame in očetje so tu
zato, da otrokom izkazujejo starševsko ljubezen, pa tudi, da jih usmerjajo, opominjajo, jih po
potrebi kregajo ali kaznujejo in jih učijo življenjskih modrosti. Na ta način bodo otroci
pripravljeni na življenje in bodo staršem nekoč resnično hvaležni. Če starši otroka doma ne
bodo naučili, da »ne« pomeni – NE, potem bo imel ta otrok v šoli in kasneje v življenju velike
težave. Mnogi starši s tem doma nimajo težav in pri teh otrocih tudi v šoli ni nobenih težav.
Vzgoja se začne in konča – doma.
Z željo, da bomo v dobro otrok zmogli narediti ta miselni preobrat, pričakujemo uspešno šolsko
leto 2025/26 – na učnem in vzgojnem področju. Lahko se veselimo novega šolskega leta, saj
smo nanj dobro pripravljeni. V Letnem delovnem načrtu za šolsko leto 2025/26 smo ponovno
pripravili bogat program dejavnosti in za vsa področja natančno predvideli način izvajanja po
načelu: »kdo – kdaj – kako«. Na ta način bodo dejavnosti pravočasno in kvalitetno pripravljene
ter izvedene. Uspešnost dela na učnem in vzgojnem področju bomo spremljali že med šolskim
letom in po potrebi sproti korigirali oziroma dopolnjevali izvajanje dejavnosti, saj mora Letni
delovni načrt spremljati aktualno dogajanje na šoli.

6