Page 90 - Letni delovni načrt 2025_26

V primeru večkratnih kršitev lahko učitelj predlaga izrek vzgojnega ukrepa v skladu s Pravili
šolskega reda.

23.8 Delo z učencem, ki izvaja nasilje

23.8.1 Ukrepi za zmanjšanje nasilja med učenci

Dosledno ukrepanje in še bolj preprečevanje nasilja med učenci je ena od prednostnih nalog na
naši šoli. Tudi sicer temu področju že vrsto let namenjamo posebno pozornost, saj je nasilje v
celotni družbi zadnja leta, še posebej verbalno in spletno, v porastu. Verbalno nasilje je vsaka
namerna uporaba besede, ki nekoga prizadene. To je najbolj razširjeno nasilje, ki hudo
prizadene veliko ljudi. Žrtve nasilja pravijo, da verbalno nasilje veliko bolj prizadene in boli kot
fizično. Težko ga je prepoznati, saj ljudje svoje probleme skrivajo in se prepričujejo, da ni nasilje,
če ni fizično. Tudi ta predstava je napačna, saj verbalno nasilje lahko nosi veliko hujše posledice.
Pri otroku ali mladostniku, ki je žrtev nasilja, se lahko pokažejo posledice nasilja, kot so:
depresivnost, slaba samopodoba, sramežljivost, zadržanost, izolacija, slabši šolski uspeh in
drugi dosežki, odpor do šole, pogosto obolevanje in drugo.

Učencu, ki s svojim ravnanjem ogroža zdravje in varnost sebe ali drugih udeležencev pri pouku
in dejavnostih v okviru obveznega ali razširjenega programa ter pri drugih dejavnostih, ki so
opredeljene z Letnim delovnim načrtom, lahko osnovna šola občasno zagotovi doseganje ciljev
vzgoje in izobraževanja tudi z drugimi oblikami organiziranega dela z učencem zunaj oddelka
ali skupine, če je to potrebno, da se učencem in udeležencem vzgojno-izobraževalnega procesa
zagotovita varnost in nemoteno nadaljevanje vzgojno-izobraževalnega dela. O tem odloči
ravnatelj, ki mora pisno opredeliti vsebine, oblike, čas in trajanje drugih oblik organiziranega
dela z učencem ter način ponovnega vključevanja učenca v oddelek.
Druge oblike organiziranega dela iz tega člena se zagotavljajo tako, da se pouk prilagodi
časovno in prostorsko znotraj osnovne šole.

23.8.2 Protokol za zaposlene v primeru nasilja v šoli

Strokovni delavec, ki je prisoten v primeru nasilja oziroma je s strani učencev obveščen o
izvajanju kakršnekoli oblike nasilja:

1. V okviru možnosti in v skladu z veljavnimi predpisi poskrbi za takojšnjo prekinitev izvajanja
nasilja in vzpostavitev varnega okolja za vse učence:

• razdvoji vpletene otroke,
• po potrebi pokliče ustrezno pomoč,
• povzročitelja odstrani v ločen prostor (v šolsko svetovalno službo, k ravnatelju oziroma

glede na dogovor v vzgojno-izobraževalnem zavodu),
• zaščiti žrtev, tako da jo umakne v varen prostor, nujno stran od povzročitelja nasilja. Če je

prišlo do poškodbe in je potrebna pomoč zdravnika, pokliče nujno medicinsko pomoč. Eden
od učiteljev/vzgojiteljev otroka spremlja k zdravniku. V primeru poškodbe takoj obvesti
starše poškodovanega otroka.

88